强国征文|付瑞:教育 我的追梦路

作者:od体育官网发布时间:2022-04-13 00:23

本文摘要:强国征文|付瑞:教育 我的追梦路作者:付瑞济宁学习平台 付瑞我时刻铭刻着这些画面:在人民英雄纪念碑的底座上,出现着八幅浮雕,从东侧起,定时间顺序记述着中国民主革命史上的八个重要节点。而南向正中的那块汉白玉上,镌刻的正是1919年五四运动的场景,当五四运动的旌旗飘扬在陌头时,屹立着的正是青年一代,他们用自己的微光照亮了祖国的前行之路。 作为一名九零后、一名中学语文老师、一名班主任、一名年轻的共产党员,我洋溢着满腔的热情,要报效我的祖国。

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强国征文|付瑞:教育 我的追梦路作者:付瑞济宁学习平台 付瑞我时刻铭刻着这些画面:在人民英雄纪念碑的底座上,出现着八幅浮雕,从东侧起,定时间顺序记述着中国民主革命史上的八个重要节点。而南向正中的那块汉白玉上,镌刻的正是1919年五四运动的场景,当五四运动的旌旗飘扬在陌头时,屹立着的正是青年一代,他们用自己的微光照亮了祖国的前行之路。

作为一名九零后、一名中学语文老师、一名班主任、一名年轻的共产党员,我洋溢着满腔的热情,要报效我的祖国。那年金秋九月,学校里来了一位年轻人,她犹豫满志,她很享受学校里迎面而来的“老师好”,那声音柔软入心。她站在三尺讲台,沐浴着的是五星红旗的辉煌,心中想的是孩子们的康健发展。

她天天的时间被摆设得满满当当,一周十二节课,晨读天天上,大巨细小种种会,经常改完一百多份作业累得头都抬不起来,甚至晚上回家加班备课。有一次,年轻人因讲试卷而晚放学了5分钟,她听见有家长在学校门口诉苦。

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那晚,她辗转反侧,她沮丧不安,泪水浸湿了枕头……她不想天天六点起床,路上急忙吃个包子;她不想总是很晚下班让怙恃等候;她不想总是青黑的眼圈、浮肿的眼袋;她不想永远不知道大街小巷盛行粉蓝果绿还是黛紫银灰……于是,她渺茫了,谁人年轻人就是我。彷徨间,学生诵读的毛主席的《七律·长征》又在耳畔响起:红军不怕远征难,万水千山只轻易……红军的豪爽气概又激荡在胸中,这群长征队伍中的年轻人,平均年事不到二十岁,翻雪山、过草地,缔造出不朽的奇迹。

想到这些,作为新时代青年的我,这点委屈和难题算得了什么呢?我应俯身教坛,践行时代赋予自己的使命。于是,我告诉自己,生逢其时,而又重任在肩,这是我们这一代人的历史使命。我们和祖国的关系,不再是单纯地被裹挟在时代大潮里的一颗石子,而是历史的到场者、奉献者、缔造者。

我们将历史续写,助时代进步,这一切的动力便泉源于我们的“爱国之心,报国之情,强国之志”。爱国之情是再朴素不外的情感,强国之志是再基本不外的报负,报国之行是再自然不外的选择。

这是无数先贤的选择,从“忧国忧民上下求索”的屈原,再到“外敌未灭何以为家”的霍去病;从正气浩然虎门销烟的林则徐,再到振兴中华的革命先驱孙中山;从“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅,再到“惟有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的毛泽东。于是,我明确了:爱国,是一小我私家用自己的一生奉献给国家,不管遇到怎样的妨害都永不放弃;爱国,是把心中对中原文化的那种眷恋,从心底散发出来并传承下去;爱国,是我们一生抱有的家国情怀和赤子之心。两年已往了,我依然忙碌着。

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经心备好每节课,认真书写教案上的每个字,声情并茂地在课堂上挥洒自己的热情,一丝不苟地修正每一份作业;我关注着每个孩子的点滴变化,甚至在升国旗时,我会温柔地为每个孩子整好衣领。年轻人仍然是年轻人,但褪去了青涩,时光描画出成熟稳重,更带来心田的坚定。当看到学生的作文崭露头角时,当他们将沉甸甸的奖状捧在手里时,当家长真诚地说一句“谢谢”时,当支付爱的同时也在收获爱时,我欣慰不已。我明确,职业岂论平凡还是伟大,只要用心,都是在报国;我们所履历的人生,无论牢固还是跌宕,都与国家牢牢相连。

我相信,这个世界上最伟大的爱国情感,一定来自于吾国与吾民的配合努力以及这两种伟鼎力大举量的交织,因为爱国主义情怀是流淌在我们骨子里的情感。作为一名教师,我要牢记教书育人初心、勇担教育强国使命,把爱国主义精神通报给每一位学生。

(作者:付瑞;单元:济宁市第十四中学)。


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